Les services publics mis à mal dans les écoles et les établissements scolaires de Seine-Saint-Denis

12 Nov 2020

Appel intersyndical 93 avec des syndicats des fédérations FSU, FO, CGT, SUD, SE UNSA, CNT

Rentrée 2020 :

Les services publics mis à mal dans les écoles et les établissements scolaires de Seine-Saint-Denis.

En cette rentrée 2020, le contexte sanitaire a aggravé les inégalités sociales en Seine-Saint-Denis, département le plus pauvre de métropole, délaissé de longue date par les pouvoirs publics. Cette mise à mal ne concerne pas uniquement l’éducation mais l’ensemble des services publics du territoire , dont toutes et tous, nous subissons actuellement la dégradation .

Dans les écoles, collèges et lycées, tous les métiers sont en tension : enseignant. e.s, assistantes sociales, AESH, AED, technicien.ne.s ATTE, infirmier.e.s, PsyEN, médecins, ATSEM, … C’est tout le service public auquel ont droit les élèves et jeunes  qui  est  malmené.  Les  personnels,  eux,  ne  sont  toujours  pas  protégé.e.s correctement face à la COVID-19 par leurs employeurs et leurs conditions de travail ne cessent de se dégrader (État , Région, Département et Mairies) !

Après des années de coupes budgétaires, nous pouvons affirmer qu’en Seine­ Saint-Denis comme aill eurs, rien n’était prêt pour affronter la crise sanitaire que nous connaissons.

Les élèves ont été les premier.e.s victimes du confinement qui  a profondément creusé les inégalités scolaires, plus particulièrement dans les zones de l’éducation prioritaire et dans l’enseignement professionnel. Nombreux.ses sont les élèves et leurs familles confronté.e.s à la précarité, à la misère, aux risques psycho­ sociaux qui auraient dû bénéficier d’un accueil particulier en cette rentrée exceptionnelle. Les besoins en assistan t.e .s sociaux.les pour tous les établissements du second degré du département avaient été reconnus en 1998. Ainsi, une  couverture exhaustive a été actée par le plan de rattrapage. Depuis, les trop faibles créations de postes (inexistantes depuis plusieurs années) au regard de l’augmentation du nombre d’élèves et de l’ouverture  de  nouveaux  établissements ont entraîné le passage en réseau de plusieurs établissements. Ainsi des élèves, des familles et des équipes éducatives se trouvent privés de la présence, des conseils et de l’accompagnement d’une AS malgré l’aggravation de la précarité dans notre département. Et pendant ce temps Jean-Michel Blanq uer, profitant de la crise sanitaire pour imposer son agenda, préfère ouvrir toutes grandes les portes des établissements aux officines de l’Edtech sous couvert d’utopie numérique et programmer dans le même temps l’éclatement de l’éducation prioritaire.

Depuis la rentrée, les cas de COVID se multiplient de manière inquiétante. De plus en plus d’élèves et de personnels sont placé.e.s en isolement et pour certain.e .s, att eint.e .s de la COVID -19. Ainsi, on protège les personnels et les élèves lorsque c’est possible ! Dans de nombreuses écoles, dans de nombreux collèges et lycées du département, rien n’est possible : pas de distanciation sociale , un respect difficile des gestes barrière dans des locaux exigus, et sans les personnels des pôles psycho-santé­ sociaux ou de vie scolaire en nombre suffisant, pour assurer une campagne de prévention à la hauteur des enjeux, en plus de leur travail habituel, déjà  trop lourd ; De même, l’entretien, le nettoyage ou l’aération réguliers des locaux est souvent

rendu impossible par le manque d’agent.e.s, la vétusté, le coût des produits d’entretien. Pour le gouvernement, il s’agit de fermer le moins de classes possibles avec pour seul but de renvoyer les parents d’élèves, les travailleur.se.s au travail !

Dans le 1er degré, alors que la situation du remplacement est déjà très compliquée en cette rentrée dans les écoles, il est indispensable de recruter les collègues de la liste complémentaire dans le 93, quand bien même la DSDEN a recruté un grand nombre de contractue l.le.s dès juin . Etant donné le nombre de places perdu au premier concours, il est incompréhensible de laisser des personnels en attente alors que les besoins sont très importants dans ce contexte exceptionnel.

Dans le 2nd degré, plusieurs collèges et lycées de Saint-Denis se sont déjà mobilisés pour réclamer des pôles psycho-santé-sociaux là où l’on manque cruellement d’infir mier.e.s, de PsyEN et d’assistant.e.s sociaux.ales, un vivier de remplacement pour les personnels en isolement ou en arrêt de travail, ainsi que des moyens humains supplémentaires pour affronter la surcharge de travail. Dans plusieurs établissements également, nos collègues ont fait valoir leur droit de retrait.  À chaque fois, la réponse de l’administration a été lapidaire, pour ne pas dire méprisante : circulez, il n’y a rien à voir ! Partout, ce sont les mêmes rustines, souvent posées au détriment  des personnels  les plus précaires  : lorsque  des équipes de vie

scolaire  sont  mises  en éviction,  la  Direction  académique  coordonne l’organisation

d’un  grand  marché   aux  personnels   d’assistance   éducative  que s’échangent en urgence, par coups de fil interposés, les chef.fe.s d’établissement : les autorités académiques évoquent le volontariat de nos collègues AED mais ces personnels sont­ ils.elles réellement en mesure de refuser une mission lorsqu’ils.elles espèrent un futur renouvellement de leur contrat ou lorsqu’ils.elles sont encore en période d’essai?

À tous les niveaux, il y a un manque criant dAESH, laissant sans solutions de trop nombreux.ses élèves qui pourtant ont des prescriptions de la MDPH. On « mutualise » donc ces collègues au détriment de leurs conditions de travail. Alors qu’ils.elles revendiquent un vrai statut et un vrai salaire, on leur répond par la multiplication des prises en charge qui rend leur travail impossible

 

Pour toutes ces raisons, les organisations syndicales SNUipp-FSU, SNES-FSU, SNEP-FSU, SNUEP-FSU, SNUTER-FSU, SNICS-FSU, SNASUB-FSU, SNUDI-FO, SNFOLC, FO-CD, FNEC-FP-FO, CGT Éduc’action, CGT OE, SUD éducation, SE­

UNSA et CNT Éducation demandent la satisfaction des revendications et un plan de rattrapage pour les services publics dans le 93 et appellent les personnels éducatifs, territoriaux et des pôles psycho-santé-sociaux à :

=> réunir des assemblées générales dans les établissements associant toutes les catégories de personnels pour lister les revendications ;

=> préparer une journée de GRÈVE et de MANIFESTATION le 17 novembre

Tract IS déf. avec logos OS – 17.11.2020(1)